無意識的再發現—臨床實踐中的拉岡
本課程揀選拉岡派精神分析中的幾則重要概念，並與實務工作連結。內容涵蓋鏡像階段的自我生成，探討如何傾聽，如何面對無意識，如何處置傳移與反傳移，並介紹客體小a、父之名，以及精神官能症結構的個案類型。
每堂課將由2位講者輪流分享各自如何理解和應用拉岡的思考，希望幫助學員在自我探索或臨床工作中，能夠有更多元的思考與介入空間。
課程安排
| 日期 | 課程主題/內容 |
| 10/13 第一堂 | 【自我生成、主體化與拉岡的三界】探討鏡像階段與主體的關聯，深入理解自我、理想自我、自我理想、主體之間的差異，以及三界（想象界、符號界、實在界）的臨床討論。 |
| 10/27 第二堂 | 【傾聽言語之外：需求、要求與欲望的臨床討論】討論精神分析中的傾聽，以及「需求-要求-欲望」如何應用於臨床實踐。 |
| 11/10 第三堂 | 【無意識的語法：能指、壓抑與傳移的工作】探討拉岡對無意識的解析，專注於能指、壓抑、阻抗、強迫性重複，以及傳移的臨床實務。 |
| 11/24 第四堂 | 【客體小a與驅力：重複追尋的對象與尋找失樂園】分析客體小a與驅力理論，以及歇斯底里結構對臨床的啟發。 |
| 12/01 第五堂 | 【父之名、律法與強迫特質】介紹父之名的象徵意義、強迫症的心理結構，和律法在臨床實踐中的作用。 |
| 12/22 第六堂 | 【恐懼、幻想與夢的無意識工作】探討恐懼症的臨床實務，以及夢與幻想在無意識工作中的運用。 |
*具體課程內容安排依當天活動進行彈性調整
講師簡介
吳秉原 諮商心理師
精神分析與系統取向心理師。彩虹樹職能治療/心理諮商所合作心理師。同在心理諮商所合作心理師。
「學習精神分析取向心理治療已十年，近年來溫尼考特和拉岡的思想對臨床工作幫助良多，期望透過課程介紹拉岡的思考。」
何彥廷 諮商心理師
山曉心理治療所、好日子心理治療所及覓心理諮商所合作心理師。
「在精神分析取向學習中，我們如何超越正常與不正常的評斷，深入探索內在真實，並於臨床工作中累積對人性的學習。」
課程時間
共六次：10/13、10/27、11/10、11/24、12/01、12/22
星期日 13:30-16:30
進行方式
網路 ZOOM 直播，錄影回放可觀看至 2025/02/09
活動費用
原價 NT$4800
早鳥價 (9/28前) NT$4500
兩人以上同行 NT$4200
會員 NT$4200
參加對象
僅限精神醫療、精神護理、心理、諮商、輔導教師、社工、職能治療等心理臨床工作者與相關科系學生
注意事項
1. 本課程禁止私下錄音、錄影。
2. 課程開始後恕不退費。
3. 活動中學員須以「實名制」入場，若無法遵守，將從線上會議室移除且無退費。
4. 若遇不可抗力導致活動無法進行，本會保有修改、暫停、取消或解釋活動內容的最終權利。
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